VISITA DIDACTICA

                                                                VISITA DIDÁCTICA

 

Todo comenzó cuando me levante desayune y me vine para el oro y llegue y estuve buscando el camión en el cual nos teníamos que ir encontramos al profe Jose luis y nos dijo que era tal camión luego se subió la profa Cari al camión donde estábamos y dijo que ese no era nuestro camión  que era otro en el que nos íbamos a ir nos bajamos y ya nos dijo cual era el camión y nos subimos.

Dieron las 5:40 am y nos retiramos del palacio ivamos oyendo música con un carro que tiene Jose Juan un compañero de nuestro salón bueno.

Isimos una parada para ir al baño.

Después de aproximadamente 3 horas que estuvimos viajando llegamos al museo UNIVERSUM nos bajamos del camión y estuvimos como 2 minutos parados afuera del UNIVERSUM después nos formaron para poder entrar, entramos y nos llevaron a la sala de historia ay vimos parte del esqueleto de un oso perezoso y también nos enseñaron el caparason de un ancestro del armadillo en el cual pudimos apreciar que el caparason era como una mesa redonda.

Terminamos de ver el caparason y vimos unos fósiles de un tigre dientes de sable, el caparason de un caracol de la era de los dinosaurios unos dientes de un tiburón y huellas con la cuales se decía que si tenia tres dedos era carnívoro y si tenia cuatro era hervivoro  luego avanzamos y en esa misma sala vimos al hombre y a la mujer antigua.

 Después de eso nos dejaron un rato libres y podíamos ir a las salas que quisiéramos y fuimos a la sala de química ay se pueden apreciar los elementos de la tabla periódica.

Luego fuimos a la sala de donde estaban los planetas y ay te podías sacar fotos como si fueras un astronauta y podías ver cuanto pesabas en marte, tierra, júpiter, luna y pluton.
También se podía apreciar como se formaban las estrellas y las galaxias luego de un rato nos dijeron que ya nos íbamos a ir del museo y que nos reuniéramos todos, nos reunimos y estuvimos esperando a la profa Ilda, después de un rato llego la profa y nos retiramos al six flags.

Llegamos al six flags y entrando entrando nos fuimos Ezequiel, Alejandro Nolasco y yo al bumerán nos estuvimos esperando casi 30 min. para subirnos, de ese juego salí casi llorando por la velocidad que ivamos mis compañeros salieron temblando del susto, luego nos fuimos a comprar una coca, al poco rato nos fuimos al martillo y mi compañero Alejandro "El Pollo" casi lloro del susto, después nos fuimos al uracan y luego al splash y nos mojamos todos después al batman y luego al superman y en el superman ya me andaba vomitando por la altura prácticamente se vio todo el six flags por eso casi me vomito y pues al ultimo juego que nos subimos fue precisamente el superman y ya nos retiramos y pues ya en el camión ya me venia durmiendo y pues es fue toda mi experiencia en el six flags.

HISTORIA DE LA INSTITUCION

RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN.
El éxito no se logra solo con cualidades especiales, es sobre todo un trabajo de constancia de método y de organización.
La escuela secundaria Ofic. No. 0088 "Ing. Salvador Sanchez Colín  a lo largo de su historia, ha tenido bien claro un objetivo: forjar seres libres y autosuficientes, estudiantes competitivos y creativos, individuos con un amplio sentido sivico y hombres comprometidos con nuestra patria, una educación que integre armónicamente la responsavilad, sera la clave de todo.
Hoy es momento de hacer un alto y mirar acia lo que hicimos o dejamos de hacer, es momento de evaluar nuestro quehacer cotidiano, es momento de sentirse orgullosos de los logros obtenidos y tiempo también de corregir lo que no alcanzamos a lograr.
hacer una reseña histórica de nuestra institución es remontarnos a los años 50, cuando surge la inquietud de la profesora HELENA CAROLINA LINO DE AGUILAR, de establecer una sec. en este municipio necesidad que era prioritaria.
En ese entonces ING. SALVADOR SANCHEZ COLÍN realizo su campaña política a esta comunidad y allí se le solicito la construcción de una escuela secundaria, accedió de inmediato, comprometido a la compania que antaño era montes, industrias y minas, para apoyar dicha edificación  siendo el gerente general LEÓN SOTO CAMPA y  REBERIANO BASTIDA, el terreno fue donado por el señor JACINTO SALINAS CERECERO.
Así la escuela se fundo el 13 de Febrero de 1952, fecha en que profesores y alumnos emprendieron la titanica tarea de dar forma a ese sueño hecho realidad.
Nuestra escuela llevo entonces el nombre de SECUNDARIA NO. 13 "ING. SALVADOR SANCHEZ COLÍN , formándose 4 patronatos con hombres entusiastas y que apoyaron a la educación  como MANUEL FLORES, JOSE GUZMÁN, GENERO SUAREZ, IRENE DE GUZMÁN Y ANTONIO CHEW SALAS.
La escuela fue reconstruida el año de 1960 con el apoyo del gobernador GUSTAVO BAZ PRADA.
En 1974, el gobernador prof. CARLOS HANK GONZALEZ, oficializo la escuela con el No.88.
De 1952 a 1979 la dirección de la escuela la ocupo la distinguida profesora HELENA CAROLINA LINO DE AGUILAR.
A partir de 1980 a la fecha han sido directores de nuestra escuela los profesores:
*ROBERTO FLORES NAVARRETE
*HELIODORO VILCHIS FLORES
*MIGUEL BAUTISTA
*ARMANDO MONROY GARCÍA
*ACTUALMENTE ESTA DIRIGIDA POR LA PROFA. LETICIA DIAZ JIMENEZ
Hoy a 59 años de su fundación  quienes prestamos nuestros servicios en nuestra institución  estamos comprometidos con nuestra comunidad, compartimos inquietudes y vertimos proyectos a favor de la hermosa y ardua labor de formar adolescentes consistentes y comprometidos con la sociedad, nunca perdiendo de vista que ¡LA MAYOR SATISFACCIÓN ESTA EN LA RELACIÓN DEL DEBER CUMPLIDO!

El Colegio OFIC NO 0088 "ING. SALVADOR SANCHEZ COLÍN" es una Escuela de SECUNDARIA situada en la localidad de El Oro de Hidalgo. Imparte EDUCACIÓN BÁSICA (SECUNDARIA GENERAL), y es de control PUBLICO (ESTATAL).

Las clases se imparten en horario MATUTINO.

OBLIGACIONES Y DERECHOS DEL ALUMNO

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAN NO. 0088 "ING. SALVADOR SÀNCHEZ COLÍN"

DERECHOS
Algunos derechos mas importantes de la institución son los siguientes:
1. recibir una educación integral de calidad.
2.conocer anticipadamente los objetivos programáticos, temas y formas de evaluación de las asignaturas que conforman la curricula anual.
3. ser tratados con respeto.
4.hacer uso de la tienda escolar de 7:00 a 7:30 para el desayuno y a la hora del receso.
5.con mas de tres faltas injustificadas durante el bimestre, el alumno no tendrá derecho a examen.

OBLIGACIONES
Las obligaciones del estudiante son:
1. asistir a sus clases los días laborales, conforme el horario establecido.
2. respetar el horario escolar que comprende de 7:00 a 13:40 hrs.
3. permanecer dentro del salón aun cuando el profesor no ha llegado.
4. asistir a todos los homenajes, actos cívicos y desfiles en que participe la escuela, pues serán motivo de evaluación.
5. observar una conducta decorosa dentro y fuera de la institución  no utilizando palabras altisonantes escritas o verbales.
6. portar correctamente los uniformes, sin que sufran alteraciones y respetando el modelo original.

UNIFORMES DE LA INSTITUCIÓN

Los uniformes que se utilizan en la institución son:

Uniforme de gala (Día Lunes)

HOMBRES                                                                       MUJERES

* Pantalón blanco de vestir                                                  *Falda blanca oficial(largo mínimo a la rodilla)
*Camisa blanca de vestir                                                    *Blusa blanca
* Suéter oficial                                                                    * Suéter oficial
*Zapatos negros                                                                *Tobilleras blancas
                                                                                         *Zapatos negros


Uniforme de diario(Martes, Miércoles, Jueves y Viernes)

HOMBRES                                                                   MUJERES

* Pantalón negro de vestir                                                *Falda a cuadros oficial(largo mínimo a la rodilla)
*Camisa blanca de vestir                                                 *Blusa blanca
* Suéter azul oficial                                                          * Suéter azul oficial
*zapatos negros                                                              *Tobilleras blancas
                                                                                      *Zapatos negros


UNIFORME DEPORTIVO, cuando su horario marque clase de educasión física (Pants oficial, playera, short, calcetas y tenis deportivos)

PROFESORES DE LA INTITUCIÓN

Los profesores son los siguientes:

NOMBRE DEL CATEDRATICO

DIRECTIVOS

LIDIA GARCIA CARDENAS

RANGEL QUIROZ GABRIEL

MORENO SANCHEZ JOSE LUIS

ORIENTADORES

BAEZA RODRIGUEZ LAURA

GARDUÑO CARBAJAL EVELYN

MORENO SANCHEZ IRMA LILIANA

ORTIZ MORENO ONEYDI

ROSALES MELCHOR AHARON

RUIZ IBAÑEZ JUAN MANUEL

PROFESORES

ALVARADO MENDOSA MA. DE LAS NIEVES

ARENAS SANCHEZ SANDRA

ARRONIZ PEREZ FREDY

ESPINOSA JIMÉNEZ ELOY

GARFIAS SUAREZ ELIZABETH

JACOBO ANTONIO BERENICE

JALAPA RAMOS NAHUM

LOPEZ SANTOS CLAUDIA

MARTINEZ AGUILAR MARIA MAGDALENA

MARTINEZ SANCHEZ ERNESTO

MARTINEZ SANCHEZ MARTIN

MERCADO MARTINEZ NORMA

MIRANDA RUIZ GRACIELA

MORALES ARCOS CARITINA CONCEPCION

NUÑEZ REGOLLAR AMANCIO

PACHECO VASQUEZ RUBEN FEDERICO

ROMERO COLIN RITA

ROSALES ROSALES OCTAVIO

TALAVERO MONROY HILDA

TREJO ROSAS RAÚL

LA MISIÓN DE LA SEC.

                                                                     "SEC. 88"


                                                                         VISIÓN
Consolidarse como una institución de excelencia académica al ofrecer un servicio de calidad a la comunidad escolar, trabajando con inteligencia haciendo uso de la tecnología de información y comunicación  para entregar a la sociedad u egresado con preparación solida y capaz de desenvolverse íntegramente en esta sociedad cada ves mas globalizada.



                                                                     MISIÓN
Proporcionar a los alumnos las herramientas teórico-practicas  desplegar saberes científicos  habilidades y capacidades dentro de un esquema de valores y actitudes, proporcionando un desarrollo personal y social como miras a acceder en forma competente al nivel medio superior y/o integrarse eficientemente al campo laboral.